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职业教育应该考虑到未来的职业方向
作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018-09-03

  【举世网报道 记者 王战涛】据法国《欧洲时报》5月29日报道,法国教诲部28日发布了三项推进职业类高中教诲的改良要点:将职业高中纳入校园、重修职业高中专业名称和三年制课程调解。

  继平凡类和技能类高中会考改良后,教诲部长让-米歇尔•布朗凯(Jean-Michel Blanquer)开始转向职业高中教诲的改良:今朝法国有70万高中生筹备介入职业会考,CAP(职业手段证书)测验或专业学习(职业会考可能CAP之后再学一年)。

  布朗盖在28日的消息宣布会上暗示,起主要增强地区计划的“真正的职业校园”的建设。

  今朝全法有78处职业高中教诲点,险些没有形成校园系统,根基都是以职业高中、培训中心(CFA)可能技能学校(IUT)、投止学校、体育和文化类孵化器公司和继承教诲等情势存在。改良后,全部职业高中都将按规模和地域形成一个校园系统。

  改良的第二个轴心是培训规模,职业教诲应该思量到将来的职业偏向,减少就业较为坚苦的学科的招生指标。 教诲部长还但愿修订80个职高专业的名称,使其更简朴易懂,如“流程家产”(Industrie des procédés)、“锅炉”(Chaudronnerie)等这些让人费解的名称。到时辰职业会考将凭证职业偏向举办分类,譬喻,木柴商业、客户相关等。

  其它,门生三年间的课程布置会有调解。高一照旧对应职业类高一,可是解说内容的职颐魅针对性会有所低落;高二的时辰有职业课程(好比构筑类)以深入专业进修。 高三的门生有两种选择:一种是结业后想要就业的,另一种是可以或许继承接管高档教诲的(凡是是高级技师BTS)。

  报道称,与德国和瑞士等其他国度的环境差异,法国职业高中教诲恒久以来不被看好,社会上广泛以为介入职业会考的都是些进修不太好的孩子。多年来教诲部曾多次实行改良,包罗30年前创设职业会考等,但成效并不明显。

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