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二是支持中职学校与普通高中采取结对方式举办职普融通实验班
作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018-11-08

成都全搜刮消息网(记者 王玲)11月2日报道 克日,成都会教诲局下发《关于敦促普职融通育人模式改良的意见(试行)》(以下简称《意见》),将敦促平凡高中与中职学校“资源共享、课程共建、西席互动、学分互认、学籍互转”,构建平凡教诲和职业教诲开放跟尾的教诲“立交桥”,为门生提供多次选择机遇,促进门生多元成才。记者相识到,这项政策将在12月开始施行。

试点开设职普融通班 勉励普高、中职共享尝试室、讲堂等

记者相识到,《意见》中将多措并举推进普职教诲融通。一是敦促普职教诲资源共享。勉励平凡高中和中职学校之间共享尝试室、专用讲堂、实训场合、图书馆、艺术馆、行为场合等。二是勉励普职学校课程共建。勉励平凡高中和中职学校彼此依托,开设技能类、职业手艺类、综合实践类课程,开展研究性进修,晋升门生糊口手艺和文化涵养。

另外,普高和中职试点开设职普融通尝试班。一是平凡高中团结办学现实,融合升学准备教诲和职业手艺教诲,促进门生多元成才,试探综合高中成长模式。二是支持中职学校与平凡高中采纳结对方法举行职普融通尝试班,列入中职学校招生打算,注册中职学校学籍,在中职学校就学。

在师资力气建树上,勉励平凡高中和中职学校西席成立交换制度,实施跨校走教,开展连系教研。

普高门生可以在高一、高二上学期竣事前申请转入中职

值得一提的是,《意见》中还提到,普高门生和中职门生可以学籍互转。一是平凡高中门生可在高一年级和高二年级上学期竣事前,自愿申请转入中职学校就读。二是职普融通尝试班门生可在高一年级放学期竣事前申请到对口的平凡高中学校就读。申请转入平凡高中的门生需介入对口平凡高中学校高一年级上学期期末测验,且文化课后果需到达对口平凡高中学校的后果要求。

同时,还支持普职学校学分互认。勉励有前提的学校组织门生跨校选修课程,普职学校实施学分互认。

政策解读

是否全部中职门生都可申请转入平凡高中就读?

不能。只有经教诲行政主管部分核准的中职学校与平凡高中对口举行的职普融通尝试班的门生,后果到达对口平凡高中学校的后果要求,方可提出申请转入对口平凡高中学校就读。

职普融通尝试班门生是否可申请转入任何一所平凡高中学校就读?

不能。经教诲行政主管部分核准的中职学校与平凡高中对口举行的职普融通尝试班的门生,后果到达对口平凡高中学校的后果要求,可申请转入对口平凡高中学校就读,不能申请转入其他平凡高中学校就读。

平凡高中门生是否可以转入中职学校就读?

平凡高中门生可在高一年级时代和高二年级上学期竣事前,按照中职学校招生简章选择专业,申请转入中职学校就读。平凡高中门生转入中职学校必需门生本人自愿。

哪些中职学校举行职普融通尝试班?

中职学校与平凡高中学校对口举行职普融通尝试班须向区(市)县教诲行政主管部分申请,经区(市)县教诲行政主管部分核准和市教诲局存案后,列入中职学校招生打算,并将面向社会发布。

平凡高中与中职学校门生学籍怎样互转?

平凡高中门生转入中职学校

平凡高中学校在校门生可在高一年级时代和高二年级上学期竣事前,自愿申请转入中职学校就读。

1.治理流程。门生向转入学校(中职学校)和转出学校(平凡高中学校)提出版面申请,经转入学校(中职学校)和转出学校(平凡高中学校)赞成并报区(市)县教诲行政主管部分考核后,由转入学校(中职学校)按学籍打点划定为拟转入的门生治理中职门生注册手续,转出学校(平凡高中学校)注销其平凡高中学籍。

2.事变要求。平凡高中学校要尊重门生及家长的意愿,应承切合前提的门生自愿选择职业学校,不得限定门生自主选择到职业学校就读,也不得逼迫门生转学分流到职业学校就读。

中职学校职普融通尝试班门生转入平凡高中学校

职普融通教诲尝试班门生可在高一年级放学期竣事前,提出申请转入对口的平凡高中学校就读。

1.治理流程。职普融通教诲尝试班门生应于高一年级放学期(一样平常应于4月尾前)提出版面申请,由该生就读的中职学校会同对口平凡高中学校配合研究、确定拟转入平凡高中就读门生名单,由两校公示后报区(市)县教诲行政主管部分考核(一样平常应于5月中旬前完成)。中职学校门生转入平凡高中后,由该生就读的中职学校注销个中职学籍,对口的平凡高中学校在“四川省平凡高中扩展体系”为该天生立姑且学籍,纳入平凡高中学籍打点,并实时(5月)报名介入四川省平凡高中学业程度测验。转入次年9-10月,由该生就读的平凡高中学校通过“世界中小门生学籍打点体系”为该生注册正式学籍。

2.事变要求。申请转入平凡高中就读的门生需介入对口平凡高中学校高一年级上学期期末测验,且文化课后果需到达对口平凡高中学校的后果要求。门生在中职学校就读时代享受职业教诲免学费等相干扶助政策,但学籍转入平凡高中后即凭证平凡高中的相干政策执行,不再享受职业教诲相干扶助政策。

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